北京吴勇设计工作室无工商登记信息,设计师曾表示书籍设计是一种情怀。
近日,人教版数学教材插图引发争议。近日,人教版数学教材插图引发舆论关注。有网友表示,插画人物眼神奇怪、毫无美感,对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。教材副页显示,插图(含封面)由北京吴勇设计工作室设计。
中新经纬在天眼查搜索“北京吴勇设计工作室”等相关关键词,未能查询到相关企业的工商登记信息。目前,针对该事件,人民教育出版社回应称将重新绘制争议插图和封面。
2018年,吴勇接受行业自媒体“站酷网”微信公众号采访。在这篇题为《吴勇:书籍设计是一种情怀》的采访文章中,对于自己从事书籍设计的理念,吴勇说:从“好看”转变为“好阅读”,其实是设计视野与格局的不同使然。这种转变摒弃了唯“书衣”论、唯“整体设计”论的狭隘装帧观。通过对信息的秩序梳理、设计转换成愉悦及功能化的视觉导读,试图给予读者更为多元的阅读享受和思维空间。它借助形态、编辑、材料、信息、工艺、成本设计,甚至物化的“五感”体验性设计,努力调动读者的“全感官”官能享受,从而形成场景化的阅读设立,实现读者潜意识的心理诉求,进而与书籍本体产生共鸣。
澎湃新闻记者还注意到,在上述这篇行业自媒体的采访中,引发争议的人教版《小学义务教育教科书·数学》插图作品也被作为吴勇的经典作品呈现。